21 декабря в галерее Константина Васильева состоялся съезд командиров Евразийского Союза Молодёжи. Cъезд был выдержан в “камерном”, “закрытом” стиле : посторонних не было, журналистов почти не было, поскольку рекламная информация была сведена к минимуму. Подобный формат был выбран сознательно, дабы лишний раз подчеркнуть тот факт, что ЕСМ как массовое движение прошёл этап становления, ЕСМ стал реальным политическим фактором и доказывать кому-либо своё право на существование уже излишне.
Съезд открыл духовный лидер ЕСМ Александр Гельевич Дугин. В своём обращении к участникам съезда Александр Гельевич развёрнуто изложил концепцию “общеевразийского национализма” (Н.Трубецкой) и огласил цели и задачи съезда. Дугин сделал акцент на том, что этап оглашения евразийством прошёл: издано достаточное количество трудов, проведено достаточное количество семинаров и т.п. Актуальный этап – это этап действий, этап проявления интеллектуальной воли в конкретной реальности: политической, социальной, культурной и других. Именно поэтому сейчас необходимо разрабатывать не евразийскую идеологию, но евразийскую технологию. Именно решению этой задачи были посвящены евразийские курсы, прошедшие в Сталиногорске (21-24.12). Эти курсы были пройдены всеми командирами ЕСМ, приехавшими на съезд.
В современной России кризис номинальных элит очевиден. Червь коррупции, интеллектуальной немощи, духовного оскопления и жажды стяжательства внедрился во все сферы: информационную, сферу ВПК, экологическую, финансовую и прочие. Но кризис элит связан не только с человеческим фактором, но и с фактором технологическим. Уже в самих структурах, технологиях заложена некоторая фатальная погрешность, которая ведёт нашу Родину к погибели. Актуальные технологии, которые использует нынешняя номинальная элита не способны дать адекватный ответ на вызовы современности, эти технологии есть не что иное как рудимент модерна, поэтому за шахматной доской Бжезинского по–прежнему один игрок. Необходима глобальная альтернатива, важность которой растёт также интенсивно как и цены на нефть.
И этой альтернативой будут Евразийские Технологии.
Единственно верным гносеологическим принципом для евразийской идеологии остаётся по-прежнему принцип холизма - принцип мгновенного сферическоого интеллектуального схватывания. Поэтому Евразийские Технологии охватывают всё. Абсолютно всё. Евразийские Технологии – это адекватный ответ на вызов, это ход конём.
Курсы в Сталиногорске были посвящены той сфере евразийской технологии, которая отвечает за “микрополитические” внутренние процессы в России. Эти технологии являются ключевыми для ЕСМ.
Курсы начались с основополагающей (и закрытой) лекции Дугина. Александр Гельевич развёрнуто описал те методы борьбы и влияния на власть, которые непосредственно связаны с тревожным 2008-ым годом.
Тезисы, изложенные Александром Гельевичем, значительно корректируют дальнейший путь развития ЕСМ, но, позволим себе напомнить, лекция была закрытой.
Вторым этапом подготовки командного состава стали тренинги, проводимые Олегом Бахтияровым – киевким психологом, чьи работы в своё время были опубликованы в “Элементах”.
Тренинги были посвящены четырём основным темам : этнопсихология, тактическое планирование в ситуации военного конфликта, стратегическое планирование действий регионального отделения ЕСМ и изучение дискурса врага – дискурса атлантизма.
Этнопсихология.
Так как ЕСМ – это полиэтническая организация, то, естественно, возникает вопрос о том как сохранить необходимую монолитность, сохраняя при этом “цветущую сложность”. Именно поэтому этнопсихология является важнейшим элементом евразийской стратегии.
Тренинг заключался в следующем : командиров ЕСМ произвольно поделили на 4 группы, каждая из которых представляла собой некую этническую общность. Так как деление было произвольным, то, естественно, номинальная этническая принадлежность и реальная не совпадали. Затем каждой группе дали задание описать остальные 3 группы с точки зрения номинальной (заданной) этнической группы. Задача тренинга – максимально прочувствовать природу чуждого тебе этноса, побыть в чужой этнической шкуре.
Подобные тренинги способствуют чёткой координации действий полиэтнических структур, каковой и является ЕСМ.
Тактическое планирование в условиях военного конфликта.
Олег Бахтияров в формате лекции нарисовал картину конкретного военного этнического(!) конфликта . Далее Бахтияров смоделировал несколько моделей поведения ЕСМ в подобной ситуации. Лекция была построена на сравнительном анализе этих моделей.
Стратегическое планирование становления регионального отделения ЕСМ.
Командирам ЕСМ была поставлена задача разбить путь становления ЕСМ на конкретные этапы, указав для каждого из этапов чёткую тактику действий с учётом специфических особенностей своего региона.
Большинство командиров справилось с задачей, поскольку они руководят уже реальными ячейками ЕСМ.
Изучение дискурса атлантизма. Тренинг был построен на диалоге между Олегом Бахтияровым, взявшим на себя роль атлантиста, и командиром ЕСМ.
Задача: выиграть интеллектуальную битву у представителя интеллектуального атлантизма. Вся сложность заключалось в том, что было необходимо артикулировать евразийские идеи, используя чуждый евразийству дискурс.
После этого тренинга стало очевидным, что только до конца поняв атлантизм, можно говорить о понимании евразийской идеологии.Здесь с задачей справились немногие.
Третьим этапом евразийских курсов стала “бойцовская лекция” (иначе и не назовёшь), прочитанная уникальным инструктором по выживанию. Имея заслуги во многих спортивных боевых искусствах, он пришёл к выводу, что ни одна из этих систем не отвечает вызовам реальной жизни, поскольку во всех этих системах существует определённая доля условности, выраженная в том числе и в правилах. Осознав это, создал собственную систему, описать которую крайне затруднительно, поэтому большую часть лекции на конкретных примерах объяснял преимущества собственной системы.
В идеале каждая региональная ячейка должная иметь свой собственный спортзал, поскольку задача неоевразийство – это выведение нового типа интеллектуала, который с лёгкость может доказать свои слова на деле. Да и сама по себе политическая ситуация наталкивает на мысль о необходимости подобных занятий.
По окончанию евразийских курсов командиры прошли огненную инициацию и, зарядившись огненной энергией, отправились в свои далёкие регионы устанавливать евразийский порядок.
